TUẦN 01
Ngày soạn : 20.8.2010
Ngày dạy:

TIẾT 01: TÊN BÀI DẠY: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI.


I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu học sinh biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
-Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. YC bước đầu biết tham gia được trò chơi.
2.Kỹ năng:
- Tập hợp lớp, chào, báo cáo
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Phân tích , giảng giải
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,Tranh ảnh một số con vật.
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNGPHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút)
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2
6–10 phút

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ


 2.Phần cơ bản
-Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự bộ môn Cán sự bộ môn có thể là lớp trưởng, yêu cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn và thông minh, các tổ trưởng là tổ học tập.
-Phổ biến nội quy luyện tập
Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
Trang phục phải gọn gàng, nên di dày hoặc dép có quai hậu, không đi dép lê.
Khi đã vào học ai muốn đi đâu phải xin phép, khi GV cho phép mới được đi.
-Học sinh sứa lại trang phục
GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước khi luyện tập.
-Trò chơi:
Diệt các con vật có hại
GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật nào có hại, con vật nào có ích (thông qua các bức tranh)

18-22 phút


* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ













 3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh đứng vỗ tay, hát.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh

4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ




















TUẦN 02. Ngày soạn : 01.9. 2010
Ngày dạy:
TIẾT 02. TÊN BÀI DẠY: TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.



I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. YC học sinh biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia được trò chơi chủ động hơn bài trước.
-Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện ở mức đúng cơ bản, có thể còn chậm.
2.Kỹ năng:
- Tập hợp lớp, chào, báo cáo
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Phân tích, giảng giải
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi, Tranh ảnh một số con vật
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:
- Thổi còi tập trung học sinh thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2, …
6–10 phút




 2.Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
- GV vừa hô vừa giải thích vừa làm mẫu động tác cho học sinh xem.
- GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc học sinh nhớ bạn đứng trước