Tiết theo phân phối chương trình số: 01.Ngày soạn : 24.8.2008
Ngày dạy:
TÊN BÀI DẠY:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ
CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”.


MỤC TIÊU:
Kiến thức:- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5
Một số nội quy, yêu cầu tập luyện.
Ôn đội hình đội ngũ – Cách chào, báo cáo.
Chơi trò chơi “Kết bạn”
Kỹ năng: - Tập hợp lớp – Chào và báo cáo – xin phép ra vào lớp.
Thái độ: Tập trung chú ý, hứng thú tập luyện
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, giảng giải.
CHUẨN BỊ
Giáo viên: 1 còi,
Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện.
-Đứng vỗ tay, hát.
2. Phần cơ bản.
- Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5.
- Phổ biến nội quy yêu cầu tập luyện
- Cách xin phép GV khi ra vào lớp.
- Biên chế tổ tập luyện.
GV chia tổ tập luyện cho hs.
Chọn cán sự lớp
Chọn học sinh có sức khỏe, nhanh nhẹn, thong minh và có khả năng tổ chức lớp.
Ôn tập đội hình đội ngũ
+ Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đàu, kết thúc giờ học, xin phép khi ra vào lớp.
GV phân tích làm mẫu, chỉ dẫn cho cán sự lớp và cả lớp cùng tập.
Chơi trò chơi “Kết bạn”.
GV nhắc lại cách chơi cho học sinh chơi thử và tổ chức cho học sinh chơi.
Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh



6-10 phút



18 – 22 phút






















4 - 6 phút














































Tiết theo phân phối chương trình số:02. Ngày soạn :26.8 2008
Ngày dạy:
TÊN BÀI DẠY:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “CHẠY
ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU” VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC”


MỤC TIÊU:
Kiến thức:
-Ôn để củng cố nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ “cách chào” báo cáo khi bắt đầu,kết thúc bài học cách xin phép khi ra vào lớp.
-Trò chơi “chạy đổi chổ,vỗ tay nhau” “lò cò tiếp sức “
Kỹ năng:
-Tập hợp hàng ,dóng hàng ,điểm số to ,rỏ ràng.
Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Phân tích ,thị phạm hướng dẫn
CHUẨN BỊ
Giáo viên: 1 còi, 2- 4 lá cờ
Học sinh:Kẻ sân cho trò chơi .
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện. Nhắc lại nội quy tập luyện.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Trò chơi “ tìm người chỉ huy”. GV tổ chức cho học sinh chơi.
2. Phần cơ bản:
- Đội hình dội ngũ.
+ Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu , kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp.
+GV hướng dẫn và tổ chức cho học sinh tập luyện.
Trò chơi vận động:
+ Chơi trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
+ Cho học sinh khởi động các khớp.
+ GV tổ chức cho học sinh chơi có phân xử thắng thua và có thưởng phạt.
Trò chơi “lò cò tiếp sức”
GV nhắc lại cách chơi và tổ chức cho học sinh chơi
3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh


6–10 phút







18-22 phút