Tiết 51, 52
Thực hành 10
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày soạn : 14/03/2015
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trướcBiết sử dụng phần mềm
2. Kỹ năng.
- Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
3. Thái độ.
- Nghiêm túc, kỷ luật, tích cực hoạt động, yêu thích môn học
II. PHƯƠNG PHÁP & KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Hướng dẫn, Thị phạm
III. CHUẨN BỊ CỦA GV&HS
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- KHDH, Tài liệu chuẩn kiến thức kỷ năng, SGK, SGV.
- Chia nhóm HS: 2HS/nhóm.
2. Học sinh:
- Vở ghi, SGK, kiến thức bài cũ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ:
Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu?
Khi sử dụng các hiệu ứng động cần chú ý điều gì?

2. Bài mới :
Hoạt động 1: Chuẩn bị nội dung và xây dựng bố cục
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC


Y/c Hs Nhắc lại các bước để tạo một bài trình chiếu?

Gv chhia lớp thành 6 nhón và yêu cầu HS làm việc theo nhóm đọc bài viết “Lịch sử máy tính” (SGK trang117118) để xây dụng bố cục cho bài trình chiếu.

HS thảo luận theo nhóm thực hiện trên máy (KHởi đông PowerPoint, chèn các trang chiếu và nhập tiêu đề cho các trang chiếu)

GV xem bài làm các nhóm, nhận xét và đưa ra gợi ý.

Các bước tạo bài trình chiếu
Chuẩn bị nội dung.
Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu.
Nhập và định dạng nội dung văn bản.
Thêm các hình ảnh minh hoạ.
Tạo các hiệu ứng động.
Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài.



Hoạt động 2: Sơ lược về cách bố trí nội dung trên trang chiếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

2. Bố trí nội dung trên trang chiếu:
- Bố trí nội dung có nghĩa là cách thức sắp xếp vị trí của các thành phần nội dung (văn bản, hình ảnh, âm thanh,...) trên trang chiếu.









Trang tiêu đề là trang đầu tiên của bài trình chiếu, cho biết chủ đề của bài trình chiếu đó.
Những trang còn lại là các trang nội dung của bài trình chiếu.



- Để giúp cho việc trình bày nội dung trên trang chiếu một cách dễ dàng và nhất quán, các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí (Layout) nội dung trang chiếu.







- Có thể thay đổi mẫu bố trí cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần nhập lại nội dung.
- GV: Trong cuộc sống hằng ngày, việc sắp xếp các đồ dùng trong gia đình (bàn ghế, tivi, tủ lạnh,...) lại cho đẹp. Công việc đó thường được gọi là gì?
- HS: được gọi là bố trí các đồ dùng trong gia đình.
- GV: Bố trí một số nội dung trên trang chiếu để HS quan sát.
- HS: Quan sát và suy nghĩ
- GV: Bố trí nội dung trên trang chiếu có nghĩa là gì?
- HS: Suy nghĩ và trả lời
- GV: Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi bài
- GV: Trang đầu tiên của quyển sách Tin học lớp 9 cho chúng ta biết gì?
- HS: cho biết chủ đề của quyển sách.
- GV: Các trang còn lại bên trong được gọi là các trang gì của quyển sách?
- HS: Các trang nội dung của quyển sách.
- GV: Liên hệ sang bài trình chiếu về trang tiêu đề và trang nội dung.
- GV: Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi bài
- GV: Cho HS quan sát một số mẫu bố trí nội dung trang chiếu trên màn hình.
- GV: Giới thiệu sơ lược một số mẫu bố trí nội dung để HS nắm bắt.
- HS: Quan sát và ghi nhớ
- GV: Đưa ra một số mẫu bố trí, gọi một số HS đứng dậy trả lời
- HS: Thực hiện


- GV: Thay đổi mẫu bố trí để HS quan sát
- GV: Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi bài



3. Củng cố:
- Nắm khái niệm bài trình chiếu, nội dung trên trang chiếu và một số mẫu bố trí nội dung trang chiếu.
- Học bài cũ và tham khảo phần tiếp theo..
4. Hướng dẫn