TUẦN 9
Thứ hai Ngày soạn: 21/10/2010
Chiều Ngày giảng: 25/10/2010

Tiết 1-5B; Tiết 2-5A KHOA HỌC
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV
- Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ
- GDKNS:
II. Đồ dùng dạy-học:
- Hình trang 36,37 SGK
- 5 tấm bìa hoạt động đóng vai “ Tôi bị nhiễm HIV”
- Giấy và bút màu
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- HIV/AIDS có thể lây truyền qua đường nào?
- Chúng ta phải làm gì để phòng tránh HIV/AIDS?
Giới thiệu bài mới: Bài học khuyên chúng ta không nên xa lánh những người bị HIV/AIDS mà cần giúp đỡ họ ?
B. Dạy bài mới:
HĐ1: HIV/AIDS không lây qua một số tiếp xúc thông thường
Trò chơi “Tiếp sức”: Chia lớp thành 2 đội xếp hàng dọc trước 2 bảng kẻ sẵn. Mỗi đội có một hộp đựng thẻ hành vi (SGV). Gv ra lệnh bắt đầu. Mỗi đội viên lấy 1 thẻ gắn vào bảng của đội mình, tiếp tục cho đến hết hộp thẻ. Đội nào gắn xong phiếu trước và đúng là thắng cuộc
HĐ2: Không nên xa lánh phân biệt đối xử với người nhiễm HIV và gia đình họ
Trò chơi: Đóng vai tôi bị nhiễm HIV
Người 1: Bị nhiễm HIV
Người 2,3,4,5 bày tỏ thái độ
Câu hỏi thảo luận: Các em nghĩ thế nào về cách ứng xử trên? Người bị nhiễm HIV có cảm nhận thế nào về các tình huống đó
HĐ3: Bày tỏ thái độ ý kiến
-Quan sát thảo luận câu hỏi:
-Theo bạn các bạn trong hình nào có cách ứng xử đúng đối với người bị nhiễm HIV
-Nếu những người trong hình 2 là người quen của bạn, bạn sẽ đối xử như thế nào?
Kết luận: mục bạn cần biết trang 37 SGK
C. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học:
- Tuyên dương những HS học tốt.
- Chuẩn bị tiết sau: Phòng tránh bị xâm hại

-3-4 hs trả lời





-Hs thực hiện trò chơi
-Người này gắn xong về chỗ, thì người khác mới gắn tiếp, tránh lộn xộn
-Gv cùng hs kiểm tra theo đáp án (SGV)


-Phân vai, tập đóng vai.
-Thái độ của người 2 thay đổi, của người 3: sợ lây, của người 4: xin chuyển chỗ khác, của người 5: hỗ trợ và thông cảm

-Làm việc theo nhóm 6
-Quan sát các hình ở trang 36, 37 SGK
-Đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả
-Nhận xét bổ sung
-Đọc nối tiếp





Tiết 3-5B LỊCH SỬ
CÁCH MẠNG MÙA THU
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi: Ngày 19 – 8 – 1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tinh tại Nhà hát lớn thành phố. Ngay sau cuộc mít tinh, quần chúng đã xông vào chiếm các cơ sở đầu não của kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám,…Chiều ngày 19 -8 – 1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng.
- Biết Cách mạng tháng Tám nổ ra vào thời gian nào, sự kiện cần nhớ, kết quả:
+ Tháng 8 – 1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và lần lượt giành chính quyền ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn.
+ Ngày 19 – 8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám.
- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh tư liệu về Cách mạng tháng Tám ở Hà Nội và tư liệu lịch sử về ngày khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương
- Phiếu học tập của HS
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12/9/1930 ở Nghệ An?
-Trong những năm 1930-1931 ở nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh diễn ra điều gì mới?
GV nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới:
Giới thiệu bài mới: Bài học này giúp các em biết diễn biến của cuộc Cách mạng tháng Tám
HĐ1