TUẦN 6
Thứ ba Ngày soạn: /2010
Sáng Ngày giảng: /2010
Tiết 1+3 LỊCH SỬ
QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết được: ngày 5 – 6 – 1911 tại bến cảng Nhà Rồng(TPHCM), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chân dung Nguyễn Tất Thành, các ảnh minh họa trong SGK
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Bài cũ:
- Hãy thuật lại phong trào Đông Du?
- Vì sao phong trào Đông Du thất bại?
Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1: Quê hương và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành
- Hãy cho biết ngày sinh, quê hương của Nguyễn Tất Thành?
- Nguyễn Tất Thành sinh ra trong hoàn cảnh đất nước như thế nào?
-Nguyễn Tất Thành có nguyện vọng gì?
HĐ2: Mục đích ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành
- Mục đích ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành là gì?
- Nguyễn Tất Thành định đi theo hướng nào?
- Vì sao lại không đi theo hướng của các bậc tiền bối như Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh?
HĐ3: Ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành
- Nguyễn Tất Thành đã lường trước những khó khăn nào khi ra nước ngoài?
- Người định hướng giải quyết những khó khăn đó như thế nào?
- Ý chí quyết tâm tìm đường cứu nước của Người ra sao?
- Nguyễn Tất Thành ra đi từ đâu? Trên con tàu nào? Vào ngày nào?
Kết luận: Năm 1911 với lòng yêu nước thương dân, Nguyễn Tất Thành từ cảng Nhà Rồng quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
C. Củng cố - Dặn Dò:
-Theo em, vì sao Nguyễn Tất Thành có được quyết tâm đó?
- Nhận xét bổ sung
Chuẩn bị bài sau: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời.

-2 hs trả lời
Nhận xét, bổ sung




-Đọc trang 14 SGK

Thảo luận nhóm đôi + sự giúp đỡ của gv
Trình bày trước lớp mỗi nhóm 1 câu



-Đọc SGK trang 14,15
Thảo luận nhóm 4 + sự giúp đỡ của gv
Trình bày trước lớp mỗi nhóm 1 câu. Bổ sung hoàn chỉnh





-Thảo luận nhóm 4
Trình bày trước lớp
Bổ sung hoàn chỉnh









-Nêu ý kiến






Tiết 2+4: ĐỊA LÝ
ĐẤT VÀ RỪNG
I. Mục tiêu: Học xong bài này, hs:
- Biết các loại đất chính ở nước ta: đất phù sa và đất phe-ra-lít.
- Nêu được một số đặc điểm của đất phù sa và đất phe-ra-lít:
+ Đất phù sa được hình thành do sông ngòi bù đắp,rất màu mỡ; phân bố ở đồng bằng.
+ Đất phe-ra-lít: có màu đỏ hoặc đỏ vàng, thường nghèo mùn; phân bố ở vùng đồi núi.
- Phân biệt được rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn:
+ Rừng rậm nhiệt đới: cây cối rậm nhiều tầng.
+ Rừng ngập mặn: có bộ rễ nâng khỏi mặt đất.
- Nhận biết được nơi phân bố của đất phù sa và đất phe-ra-lít; của rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên bản đồ: đất phe-ra-lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu ở đồi núi; đất phù sa phân bố chủ yếu ở vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu ở vùng đất thấp ven biển.
- biết một số tác dụng của rừng đối với đời sống và sản xuất của nhân dân ta: điều hoà khí hậu, cung cấp nhiều sản vật, đặc biệt là gỗ.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ phân bố rừng Việt Nam
- Tranh ảnh thực vật và động vật của rừng Việt Nam
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta?
- Biển có vai trò như thế nào đối với đời sống và sản xuất của con người?
Nhận xét
B. Bài mới: Ghi đề lên bảng
HĐ1: Các loại đất chính ở nước ta
Hoàn thành sơ đồ các loại đất chính ở Việt Nam
Tên loại đất
Vùng phân bố
Một số đặc điểm
Phe-ra-lit
Phù