Thư mục

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Đoàn Thị Ái Phương)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Bỏ phiếu

    Cám ơn bạn đã ghé thăm thư viện. Bạn vui lòng cho biết bạn là ai?
    Giáo viên mầm non trong Tỉnh
    Giáo viên Tiểu học trong Tỉnh
    Giáo viên Trung học trong Tỉnh
    Giáo viên ngoài Tỉnh
    Học sinh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png Gioi_han_sinh_thai_ca_ro_phi.png BANDOKINHTE.jpg HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Cau_tao_va_nguyen_li_hoat_dong_cua_bo_Vi_sai_tren_o_to__Lucky_Luan.flv 2.jpg 3.jpg 5.jpg 73475038_1397748267067772_396851421917478912_n.jpg 54279625_2295696690699960_5741017522535137280_n.jpg 50294500_2271242803152570_6354023189487550464_n.jpg 54728184_2424095004289907_1236318344882159616_n.jpg IMG20190322092229.jpg IMG20190322092127.jpg IMG20190322092039.jpg

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    giáo án Ngữ văn 9 T1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Quang Thắng
    Ngày gửi: 20h:01' 16-11-2010
    Dung lượng: 2.0 MB
    Số lượt tải: 94
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 14.8.2010

    Tiết1. Phong cách Hồ Chí Minh (T1)
    (Trích)
    - Lê Anh Trà -
    A/ MỤC TIÊU
    1/ Kiến thức: - Giúp HS
    - Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
    2/ Kỷ năng: Rèn kĩ năng cảm thụ và nắm bắt các luận điểm.
    3/ Thái độ: - Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập rèn
    luyện theo gương Bác.
    B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

    C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ.
    - Giáo viên: G/án; Tranh ảnh, bài viết về nơi ở, và nơi làm việc của Bác
    - Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về nơi ở và làm việc của Bác.
    D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
    1/ Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số:
    -Lớp 9A: vắng
    -Lớp 9B: vắng
    2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập cho môn học của học sinh.
    - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
    3/ Nội dung bài mới.
    a) Đặt vấn đề: ở các lớp dưới các em đã được tìm hiểu một số văn bản viết về Hồ Chí Minh, giờ hôm nay với văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” chúng ta sẽ hiểu rõ hơn phong cách sống và làm việc của Bác.
    b) Triển khai bài dạy:
    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung kiến thức
    
    * Hoạt động 1.
    G yêu cầu h tìm hiểu phần * trong chú thích, nêu sơ lược về tác giả, tác phẩm.

    - Hướng dẫn HS đọc: Chậm rãi, bình
    tĩnh, khúc triết (GV đọc mẫu(HS đọc).
    - Nhận xét cách đọc của học sinh.
    ? Dựa vào phần chú thích (SGK-7) hãy
    giải thích ngắn gọn các từ khó?
    GV. Chọn kiểm tra một vài từ khó.

    ? Theo em, văn bản này được viết theo kiểu nào?
    Hs. Suy nghĩ, tlời.
    ? Văn bản được chia làm mấy phần?
    Nêu nội dung chính của từng phần?
    Hs. Thảo luận theo cặp, quan sát, trả lời theo câu hỏi.
    Gv. Nhận xét, chốt.





    * Hoạt động 2
    Một học sinh đọc lại đoạn 1.
    Gv. Nêu câu hỏi.
    Hs. Thảo luận, suy nghĩ, trả lời.
    ? Trong đoạn văn này tác giả đã khái
    quát vốn tri thức văn hoá của Bác Hồ như
    thế nào? (Thể hiện qua câu văn nào?)
    H. Tìm câu văn cụ thể.
    ? Nhận xét gì về cách viết của tác giả?
    ? Tác dụng của biện pháp so sánh, kể và
    bình luận ở đây?
    ? Bác có được vốn văn hoá ấy bằng những
    con đường nào?
    Hs. Tìm hiểu, khái quát.
    Gv. Nhận xét, chốt.







    ? Điều kỳ lạ nhất trong phong cách văn
    hoá Hồ Chí Minh là gì?
    H. Suy nghĩ, trả lời.
    G. Chốt.
    ? Nhận xét gì về nghệ thuật của tác giả
    trong đoạn này? tác dụng?
    Hs. Trả lời.
    Gv. Chốt.
    I- Tìm hiểu chung.
    1. Tác giả, tác phẩm.
    (Sgk)
    2. Đọc, tìm hiểu chú thích.
     
    Gửi ý kiến