Ngày soạn: 25/10/2017
Ngày dạy:27/10/2017
Tiết 41
ĐỒNG CHÍ
(Chính Hữu)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực giản dị của tình đồng chí, đồng đội và hình ảnh người línhcách mạng được thể hiện trong bài thơ.
- Một số hiểu biết về hiện thực những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc ta.
- Lí tưởng cao đẹp và tình cảm keo sơn gắn bó làm nên sức mạnh tinh thần của những chiến sĩ trong bài thơ.
- Nắm được đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: Chi tiết chân thực,ngôn ngữ bình dị, hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng.
2.Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm một bài thơ hiện đại.
- Bao quát toàn bộ tác phẩm, thấy được mạch cảm xúc trong bài thơ.
- Tìm hiểu một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, từ đó thấy được giá trị nghệ thuật trong bài thơ.
3.Thái độ:
- Cảm thông với những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lính cách mạng.
- Tự hào về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
Vấn đáp, Thảo luận,Động não.
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của GV:Soạn giáo án, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của HS:Trả lời câu hỏi ở sgk
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ :
Không
2. Bài mới :
Giới thiệu bài: Chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi cho học sinh sau đó giới thiệu: Để làm nên một chiến thắng Điện Biên “ lừng lấy năm châu, chấn động địa cầu” này có biết bao xương máu của chiến sĩ ta đã ngã xuống. Vậynên đề tài người lính luôn là nguồn cảm hứng dồi dào trong thơ ca. Đã có không ít nhà thơ , nhà văn ,hoạ sĩ khai thác vẻ đẹp ấy. Tuy nhiên vẻ đẹp thì muôn màu. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ “Đồng chí” để thấy đựơc vẻ đẹp của người lính buổi đầu kháng chiến chống Pháp.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu chung:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Cho hs đọc chú thích ở sgk.Nêu một vài nét về tác giả ?
GV :1946 gia nhập trung đoàn thủ đô, hoạt động trong 2 cuộc kháng chiến
- Làm thơ 1947, chủ yếu viết về người lính , chiến tranh
- 2000 được NN trao tặng giải thưởng HCM

Bài thơ đựơc sáng tác vào năm nào ?
Gv : Sau khi tác giả cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến dịch Việt Bắc (1947)
Khi đọc cần chú ý ngắt nhịp ở câu số 7, đọc với giọng chậm rãi, tình cảm sâu lắng . Gv đọc mẫu , gọi 1 em đọc lại
Bài thơ được chia làm mấy phần ? Nội dung từng phần ?

I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả :
- Chính Hữu, tên thậtTrần Đình Đắc (1926- 2007)
- Quê : Hà Tĩnh
- Vừa là người lính , vừa là nhà thơ

2.Tác phẩm :
a. Hoàn cảnh ra đời:
- Năm 1948, thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.
b. Đọc - Chú thích :
c.Bố cục : 3 phần
- 7 câu đầu : Cơ sở tình đồng chí
- 10 câu tiếp theo : Tình đồng chí và sức mạnh của nó.
- 3 câu cuối : Biểu tượng đẹp về tình đồng chí.

Hoạt động 2 : Tìm hiểu chi tiết:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Mở đầu bài thơ là sự giới thiệu về quê hương các anh . Vậy hình ảnh quê hương được giới thiệu như thế nào ?
? Hình ảnh ấy gợi lên suy nghĩ gì ?
Hs : Nghèo , lam lũ

? Vì sao họ lại gặp và quen nhau ?
? Súng biểu tượng điều gì ?
Đầu biểu tượng điều gì ?
Tác giả sử dụng nghệ thuật gì trong câu thơ trên ?
Hs : Súng biểu tượng cho nhiệm vụ chiến đấu, đầu biểu tượng cho lí tưởng, suy nghĩ điệp từ ( Súng, bên, đầu )tạo nên âm điệu khoẻ chắc, nhấn mạnh sự gắn kết cùng chung lí tưởng nhiệm vụ
Từ sự chung lí tưởng đó đã đưa họ đến cuộc sống người lính ra sao ?
Hs :
GV : Khi tấm căn đắp lại thì tâm sự mở ra ,anh soi vào tôi , tôi soi vào anh và chúng ta sẽ thấu hiểu tâm sự của nhau.
->Từchỗxalạ->thânquen -> tri kỉ ->đồngchí
=>Cơsởvữngchắc, thiêngliêng, caođẹp.
Nhận xét