Thư mục

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Đoàn Thị Ái Phương)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Bỏ phiếu

    Cám ơn bạn đã ghé thăm thư viện. Bạn vui lòng cho biết bạn là ai?
    Giáo viên mầm non trong Tỉnh
    Giáo viên Tiểu học trong Tỉnh
    Giáo viên Trung học trong Tỉnh
    Giáo viên ngoài Tỉnh
    Học sinh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png Gioi_han_sinh_thai_ca_ro_phi.png BANDOKINHTE.jpg HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Cau_tao_va_nguyen_li_hoat_dong_cua_bo_Vi_sai_tren_o_to__Lucky_Luan.flv 2.jpg 3.jpg 5.jpg 73475038_1397748267067772_396851421917478912_n.jpg 54279625_2295696690699960_5741017522535137280_n.jpg 50294500_2271242803152570_6354023189487550464_n.jpg 54728184_2424095004289907_1236318344882159616_n.jpg IMG20190322092229.jpg IMG20190322092127.jpg IMG20190322092039.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Đề cương ôn học kì 1 - Sinh 9 (09 - 10)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Cá nhân
    Người gửi: Trần Minh Quýnh (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:45' 07-12-2009
    Dung lượng: 82.5 KB
    Số lượt tải: 1028
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Trần Hưng Đạo - Cam Lộ
    ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
    SINH 9 ( 2009 - 2010 )
    Câu 1:
    Ưu thế lai là gì? Cho biết cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai? Tại sao không dùng con lai F1 để nhân giống? Muốn duy trì ưu thế lai thì phải dùng biện pháp gì?
    Câu 2:
    Phân biệt đột biến với thường biến .
    Câu 3:
    Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ, gen a qui định quả màu vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F1 trong các trường hợp sau:
    a. P: cây quả vàng x cây quả vàng
    b. P: cây quả đỏ x cây quả đỏ
    Câu 4:
    Một đoạn phân tử ADN có 60.000 nucleotit loại A(ađênin). Số nucleotit loại G (guanin) chỉ bằng 2/3 số nucleotit loại A. Hãy tính:
    số nucleotit các loại còn lại (G, X, T).
    chiều dài của đoạn ADN trên.
    Câu 5:
    Một cặp vợ chồng bình thường sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh. Kiểm tra di truyền cho biết cả 2 vợ chồng này đều mang gen đột biến lặn gây ra chúng bệnh trên. Em hãy đưa ra lời khuyên ( tư vấn di truyền ) cho cặp vợ chồng này. Giải thích tại sao lại tư vấn như vậy ?
    Câu 6:
    Một người nông dân trồng 1 đám ngô nếp hạt trắng mong muốn sẽ thu được hoàn toàn nếp hạt trắng. Nhưng khi thu hoạch lại thấy có cả ngô hạt vàng. Em hãy giải thích vì sao có hiện tượng trên. Viết sơ đồ lai kiểm chứng. Biết khu vực này chỉ có duy nhất 1 đám ngô
    Câu 7:
    Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
    gen(ADN)  ARN  prôtêin  tính trạng.
    Câu 8:
    Nêu nguyên nhân sinh ra các tật, bệnh di truyền ở người. Làm thế nào để nhận biết các tật, bệnh di truyền ở người?
    Câu 9:
    Vì sao trong nghiên cứu di truyền Người phải áp dụng nhiều phương pháp khác nhau?
    Tại sao không thể áp dụng các phương pháp lai giống, gây đột biến đối với người?
    HƯỚNG DÂN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I
    SINH 9 ( 2009 - 2010 )
    Câu 1:
    Ưu thế lai là gì? Cho biết cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai? Tại sao không dùng con lai F1 để nhân giống? Muốn duy trì ưu thế lai thì phải dùng biện pháp gì?
    HD:
    * Ưu thế lai là hiện tượng con lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, các tính trạng hình thái và năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ
    
    * Cơ chế di truyền của hiện tượng trên là do sự tập trung các gen trội có lợi ở con lai F1
    * Không dùng con lai F1 để nhân giống vì: ưu thế lai chỉ biểu hiện cao nhất ở đời F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ ở các đời sau F1
    
    * Muốn duy trì ưu thế lai:
    - Đối với cây trồng chủ yếu dùng phương pháp lai khác dòng, ngoài ra có thể dùng phương pháp nhân giống vô tính.
    - Đối với chăn nuôi: thường dùng lai kinh tế để sử dụng ưu thế lai
    
    
    Câu 2:
    Phân biệt đột biến với thường biến .
    HD:

    Thường biến
    Đột biến
    
    - Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh
    - Đột biến xuất hiện riêng lẻ trên từng cá thể không theo hướng xác định, không tương ứng với điều kiện ngoại cảnh
    
    - Thường biến không di truyền được do không liên quan gì đến sự biến đổi của kiểu gen
    - Đột biến di truyền được do liên quan đến những biến đổi trong vật chất di truyền (kiểu gen)
    
    - Thường biến có lợi, giúp cho sinh vật thích nghi với môi trường
    - Đột biến đa số là có hại, chỉ có một số ít là có lợi hoặc trung tính
    
    
    Câu 3:
    Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ, gen a qui định quả màu vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F1 trong các trường hợp sau:
    a. P: cây quả vàng x cây quả vàng
    b. P: cây quả đỏ x cây quả đỏ
    HD:
    Viết sơ đồ lai và xác định đúng mỗi trường hợp được 0.75đ
    a. P: cây quả vàng x cây quả vàng
    aa x aa
    G a
    Avatar

    Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh 9 (2009 - 2010 ). Mời các bạn tham khảo và góp ý kiến !

    No_avatar
    kết quả thi HSG THPT sao lau có vậy cô
    No_avatar
    cô ơi upload danh sách HSG lên chưa vậy cô.
    No_avatar
    em chờ dài cổ mà chưa thấy danh sách cụ thể cô ới?
    Avatar
    em mở mail của trường là có rồi đó, File lớn quá up lên lâu, cô phải chuyển đổi Format đã
     
    Gửi ý kiến